Анімація у програмуванні мовою програмування Pascal ABC

 

Після запуску PascalABC, за замовчуванням, запускається текстовий режим. Для роботи з графікою служить окреме графічне вікно.

Щоб його відкрити, необхідно підключити модуль GraphABC. У цьому модулі міститься набір процедур і функцій, призначених для роботи з графічним екраном, а також деякі вбудовані константи і змінні, які можуть бути використані в програмах з графікою.

З їх допомогою можна створювати різноманітні графічні зображення і супроводжувати їх текстовими написами.

День безпечного Інтернету 2021

 

У наш час особливо важливого значення набуває інформація. Все частіше потрібне володіння швидкими й точними даними про предмет діяльності. Найбільш зручним способом одержання й передачі різноманітної інформації є використання глобальної мережі Інтернет, яка може бути як всесвітньою енциклопедією, що об’єднує інформаційні ресурси всього світу, так і зловісною павутиною, яка губить людей.

Презентація (обласний майстер-клас)

Інтегровані заняття з інформатики

 

Інтегровані заняття з інформатики

(обласний майстер-клас)

Одним із найважливіших завдань сучасного виховання є формування людини-громадянина, для якої демократичне громадянське суспільство є осередком реалізації творчих можливостей, задоволення особистих та соціальних інтересів.

 Однією з найважливіших проблем сучасної освіти, на наш погляд, являється помітне зниження зацікавленості учнів до навчання. Оновлення змісту освіти у 21 столітті вимагає розв’язання складної проблеми, як перетворити гігантський масив знань в індивідуальне надбання та знаряддя кожної особистості. Адже світ "інформаційного вибуху", який формує нові взаємовідносини між дитиною і знаннями, стає все складнішим, тому молодь потребує вміння розв’язувати складні проблеми, критично ставитися до обставин, порівнювати альтернативні точки зору та приймати зважені рішення.

Отже, головним завданням освіти є підготовка молоді до сучасного життя, тобто формування в неї необхідних компетентностей, а одним із засобів їх формування є інтеграція навчальних дисциплін, тобто впровадження інтегрованих уроків.  Інтеграція може вирішити основні суперечності освіти.

6 клас Поняття презентації

Конкурс малюнків

Працюючи з учнями 9-х класів у векторному графічному редакторі Inskape ми вирішили повесьти конкурс учнівських робіт. Так у конкурсі змагалися учні 9-А, 9-Б та 9-В класів, загалом більше 20 робіт. 

День безпечного Інтернету 2019

Сьогодні 5 лютого у світі відзначається День безпечного Інтернету. Наш навчальний заклад теж став активним учасником усіх заходів, які проводилися цього дня. Зокрема учні 5-6 класів ознайомилися з основними правилами безпечної роботи в мережі Інтернет. У 6-В класі пройшов урок  "Безпечний Інтернет", у 10-Б класі проводилися заходи щодо #stop_sexтинг "Інтимне фото в Інтернеті - жарт чи небезпека?". Учні 9-Б та 10-Б класів разом із вчителем інформатики Бабич О.В. та завучем з виховної роботи Нагородною Т.В. взяли участь у Всеукраїнському вебінарі. #ранок_урок. Тема є дуже актуальною в сучасному світі і учням було цікаво

Конспект уроку з математики із використання ІКТ 5 клас

     

 Тема уроку :  Звичайні  дроби                                                                         Мета :

навчальна : сформувати вміння читати, записувати та наводити приклади звичайних дробів, розв’язувати вправи на знаходження дробу від числа і числа за його дробом; пояснювати, що показує чисельник і знаменник дробу;

розвивальна: розвивати вміння правильно і чітко висловлювати власні        думки та креативне і логічне мислення;      

виховна: виховувати наполегливість, старанність, інтерес до математики.    Тип уроку: вивчення нового матеріалу з елементами засвоєння нових знань і вмінь.

Обладнання: Підручники, робочі зошити, олівець для креслення, лінійка, циркуль, комп’ютер для демонстрації презентації та завдань, мультимедійна дошка, проектор.

Відкритий урок

Тема:                   Побудова діаграм і графіків в електронних таблицях MS Excel.

             Пізнавальна мета уроку: закріпити навички роботи з ЕТ Excel; поглибити знання учнів по темі «Діаграми»; навчити учнів будувати різноманітні типи діаграм, графіків у електронній таблиці; сформувати вміння створювати різні діаграми; вдосконалювати навички роботи на ПК.

 Розвивальна мета уроку: розвивати навики роботи на комп'ютері, навики роботи з електронними таблицями.

Виховна мета уроку: виховувати старанність, активність при вивченні нового матеріалу, уміння працювати в групі; розвивати логічне мислення, увагу; сприяти самостійній роботі за комп’ютером.

Обладнання: ПК, індивідуальні картки із завданнями, таблиці, електронна презентація.

Тип уроку: нестандартний (урок-гра).

ДЕНЬ ІНФОРМАТИКИ

4 грудня 1948 р. зареєструвано винахід Ісааком Бруком і Баширом Рамєєвим цифрової електронно-обчислювальної машини (ЕОМ), з чого, власне, і розпочалася радянська інформатика.

Наприкінці 1940-х років член-кореспондент АН СРСР по Відділенню технічних наук Ісаак Брук зацікавився публікаціями про цифрові обчислювальні машини. У серпні 1948 року спільно зі своїм співробітником молодим інженером Баширом Рамєєвим (відомим конструктором обчислювальної техніки, творцем серії "Урал") він представив проект автоматичної обчислювальної машини. У жовтні того ж року ними були детально представлені опрацьовані пропозиції з організації в Академії наук СРСР лабораторії для розробки і будівництва цифрової обчислювальної машини.

олімпіада з інформатики

19 листопада відбувся ІІ етап (районний тур) учнівських олімпіад з інформатики (основи програмування).

В оліпіаді брали учасить 16 юних програмістів зі шкіл Вишгородського району серед яких і учні нашої гімназії: Андреева Валерія, Валько Юлія та Мацекула Даніїл. За результатами олімпіали
Валько Юлія, учениця 10-Б класу посіла почесне ІІ місце,

Мацекула Даніїл, учень 11-Б класу, ІІІ місце.

Вітаємо призерів!!!

6 клас конспект уроку

Редагування текстового документу.

Мета:

ü   навчальна: ознайомити учнів з поняттям фрагмент тексту; сформувати вміння копіювати, переміщувати, вилучати, вставляти фрагменти тексту, виконувати пошук та заміну фрагментів тексту; удосконалювати навички роботи в середовищі текстового процесора;

ü   розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, аналізувати й узагальнювати інформацію, міркувати за аналогією;

ü  виховна: підвищувати інформаційну культуру.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, навчальна презентація.

Презентація майстер класу

Майстер клас "Я роблю це так"

Учитель року – 2017 номінація «Інформатика» 

Майстер клас «Я роблю це так…»

 Бабич Олена Василівна

 Я, Бабич Олена Василівна, вчитель інформатики НВК «ВРГ «Інтелект» - ЗОШ І ступеня» м. Вишгород. (Слайд1) Працюю над темою: «Міжпредметні зв’язків на уроках інформатики як ефективний спосіб формування пізнавальної активності учнів та розвитку їх комп’ютерної грамотності». (слайд 2) На педагогічній ниві працюю 15 років, і за педагогічне кредо взяла вислів Арістотеля «Розум полягає не тільки у знанні, але й в умінні застосовувати знання на практиці». (слайд 3) Організація навчально-виховного процесу в сучасній школі вимагає інноваційного підходу, застосування новітніх форм і методів навчання.

Загадки про складові комп'ютера

Відгадай загадку про складові комп’ютера

Скромний сірий колобок

Довгий, тонкий проводок

Зверху на коробці

Дві великі кнопки

В тебе є хороша книжка,

А в комп'ютера є ......(мишка).

Комплекс вправ

КОМПЛЕКС ВПРАВ

ДЛЯ ЗНЯТТЯ М'ЯЗОВОГО НАПРУЖЕННЯ

Варіант 1

Вихідне положення — сидячи на стільці.

1.      Витягнути і розчепірити пальці так, щоб відчути напружен­ня. У такому положенні затримати їх протягом 5 с. Розсла­бити, а потім зігнути пальці. Повторити вправу 5 разів.

2.      Повільно іплавно опустити підборіддя, залишатися у тако­му положенні 2-3 с, розслабитися.

3.      Сидячи на стільці, піднести руки якомога вище, потім плав-но опустити їх додолу, розслабити. Вправу повторити 5 ра­зів.

4.      Переплести пальці рук і покласти їх за голову. Звести лопат­ки, залишатися у такому положенні 5 с, а потім розслаби­тись. Повторити вправу 5 разів.

Тестування з інформатики ( зріз знань)

9 клас

Інформатика

Прізвище, ім’я  учня_________________________________________________Клас   9-_________

Виберіть одну правильну відповідь:

1. За одиницю вимірювання кількості інформації прийнято:

а) 1 бод
б) 1 байт
в) 1 Кбайт
г) 1 біт
д) 1 Мбайт

2. Як записується число "5" в двійковій системі числення?

5 =

3. Файл - це:

Завдання шкільного етапу учнівських олімпіад з ІКТ та інформатики

І етап Всеукраїнської учнівської олімпіади

з інформатики для учнів 8 класу

Вишгородської районної гімназії «іНТЕЛЕКТ»

1. У саду росло 100 дерев: 36 яблунь, 11010 слив, 10010 груш та решта дерев –це були вишні. Дізнайтесь скільки у саду росте сли, груш та вишень.
2. Перший персональний компютер  в Україні був розроблений  ….

А) у Львові у 1958 році

Б) у Харкові в 1936 році

В) у Києві у 1951 році

3. Використовуючи Азбуку Морзе розкодуйте слово  

.._        _._       ._.       ._        ._ _._.      _.       ._

4. Скільки бітів міститься в 1 КБайті?

Ребуси до теми "Текстовий процесор"

текст

список

таблиця

форматування

Графіки в Excel